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教育部:高校本科专业目录新增37个新专业

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教育部3月1日消息,2022年高校本科专业目录新增37个新专业,其中,新增了古文字学、量子信息科学、能源互联网工程等专业。从这些新增的专业来看,很多都是人工智能领域,预计人工智能未来为成为最具发展前景的科学技术之一。

教育部:高校本科专业目录新增37个新专业

高校本科专业目录新增37个新专业

3月1日,教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,并对普通高等学校本科专业目录进行更新,古文字学、量子信息科学、能源互联网工程、智慧交通、智能飞行器技术、创业管理、非物质文化遗产保护等37个新专业列入普通高等学校本科专业目录。

目前,我国高校本科教育专业设置有12个学科门类,92个专业类,703种专业。12个学科门类包括自然科学4个:理学、工学、医学、农学;人文和社会科学8个:文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学。

教育部:高校本科专业目录新增37个新专业 第2张

从2020年度新增的37个专业来看,自然科学类专业成为主力军,其中工学新增14个专业,农学新增5个,理学和医学各增加3个,共计25个,占比超过三分之二,达到67.6%;与自然科学相对应的人文社会类,8个门类中新增专业的有5个,共计12个专业,其中法学3个、教育学和历史学各1个,管理学4个,艺术学增加3个,文学、哲学和管理学没有新增专业。

从新增的专业来看,更多的是聚焦人工智能领域,如侧重涉及的智能交互设计专业,和能源融合的能源互联网工程,电子信息领域的智能测控工程,服务于资源开采的智能采矿工程专业,与无人机等紧密相连的智能飞行器技术专业,还有医学领域的智能影像工程。

教育部:高校本科专业目录新增37个新专业 第3张

而在2019年度增补的9个专业中,只有一个人工智能技术服务专业。2年前,在2018年度高校新增备案专业中,最受青睐的是人工智能,全国共有180所高校开设人工智能类专业。不过,当时的人工智能专业更多的是一种探索,实用性还不是太强。

与2年前更注重人工智能领域的普及型专业相比,2020年度开设的人工智能更加实用,与相关产业和行业紧密关联,如电子信息、能源领域、交通领域、医学领域等,高校也把培养人工智能领域人才作为一项重要任务。

就业前景看,人工智能学科覆盖面广,应用需求空间巨大,已成为国际上公认的最具发展前景的科学技术之一,有数据预计我国智能学科人才需求缺口每年超过100万;而另一方面,是否拥有人工智能领域的专业和名师,也成为衡量双一流大学水平的一个重要标志。

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