2020语文手抄报图片大全 2020最新好看语文手抄报

导读：语文是我们与人交流最基础的，学好语文我们能够看更多的书，见识到更广泛的学海知识。语文，虽然很简单，但是很多人就是学不好，是不是窍门没有掌握好呀，也有可能是兴趣不足，现在让我们一起去绘制关于语文的手抄报，提高我们学习语文的兴趣吧。以下是万年历小编带来的2020语文手抄报图片大全，2020最新好看语文手抄报都在这哦。

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如何培养孩子的语文能力

1、阅读能力，不是拼看书的数量

关于阅读能力的培养，不是我们家长给孩子规定，每天要看几本书，一个学期的阅读量要达到多少，才算培养了阅读能力。拼看书的数量，是达不到知识扩展的目的。阅读的能力，是对文字的理解和体会，感受作者的情感。大量阅读是可以从中提炼出阅读的能力，但是整个小学六年，我们最不能缺少的就是阅读练习了。通过看书，培养语文学习兴趣，了解优美的语言，进而去认真学习语文。

阅读也是语文能力提高的助力器，我们对小学阶段的阅读能力我那个网有误解，认为只要爱看书，语文学习成绩就不会差。其实看书是阅读能力的一部分，只有带着思考，把阅读中的体会，都转化成与语文学习的问题，这样的阅读才是有效的。而且，阅读也是需要花大量时间来积累的一个学习习惯。

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2、听说能力，语言表达要过关

在小学阶段，除了阅读和写作，表达能力也是一个学习重点。在我的语文教学过程中，我非常重视低年级同学的表达能力，也就是听说能力的练习。能够理解他人的话，学会交流的方式，都是需要建立语文思维的，有足够的交流，才能在交流中去熟练运用语言的技巧。不管是课堂互动、亲子互动，只要是能够锻炼语言表达能力的学习方式，我们都应该为孩子创造这个学习环境。

语言表达能力是语文学习的重要能力，它关系到我们对听说能力的训练。会听，就能达意。会说，才能表意。就像是学英语，很多同学把自己学成了“哑巴英语”，做题没问题，一但开口说话就卡壳。语文的学习也一样，书写、背诵都没问题，一涉及到交流，就变成了表述不清，这都是听说能力不好。只有在基础阶段，把听说能力练习好，我们才能提高语文的学习能力。

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3、观察能力是语文学习能力的基本

观察力是语文学习能力的基本，为什么这么说?因为在语文应用中，如果缺少了观察力，我们就不能模仿、也无法去感知生活中的一切。这也解释了，每次写作文，有的同学抓耳挠腮就是写不出来，有的同学下笔如神，分分钟就写出了一篇优秀作文。抓耳挠腮的同学缺少观察力，不理解老师口中的细节描写。写出优秀作文的同学，正是因为具备了观察力，才能展现其语文能力，知道什么可以写，什么不能写。

观察能力直接影响写作能力，因为观察能力可以帮助我们把语文学习的知识点都转化成应用能力。在语文学习的过程中，应用场景的变化，是需要具备观察能力来感知的。什么时候写作业，什么时候记录学习，什么时候提高语文学习的专注度，没有观察能力，你不能感知在学习过程中的这些变化和要求，与之而来的就是学习效果并不高。